Эмблема музея истории быта ХХ века

ГБОУ Школа № 657

Музей истории быта
ХХ века

Школьный музей · с 2005 года

Москва · улица Подольских курсантов, 8А

От отдельных интерьеров начала прошлого столетия до атмосферы 80-х: живая история семьи, школы, труда и культуры москвичей через подлинные вещи.

Год создания 2005
Сертификат № 937 от 27.11.2013
Телефон +7 (916) 112-36-91

«Все вещи в экспозиции настоящие, не муляжи»

О музее

Пространство памяти о повседневной жизни страны

Музей был создан Эстеллой Гершевной Шварц. В музее несколько рабочих зон, которые представляют собой экспозиции комнат с начала прошлого столетия до 80-х годов.

Экспозиция представляет собой отдельные интерьеры разных периодов XX столетия и знакомит с жизнью москвичей, их интересами, культурой и трудовой деятельностью через предметы быта.

Среди экспонатов — чугунные утюги, школьная форма 60-70-х годов, первые в стране телевизоры, патефон, тетради для чистописания, учебники и другие предметы. Все вещи в экспозициях настоящие, не муляжи, они принадлежали конкретным людям.

Экскурсии в музее проводятся в увлекательной форме. Ученики узнают о предметах быта бабушек и дедушек, могут подержать в руках настоящие чугунные утюги, примерить школьную форму, посмотреть презентации и головоломки на тему истории.

Направленность музея историко-бытовая с элементами мемориализации — сохранением памяти о человеке через обстановку, в которой протекали его жизнь и деятельность, способствует выполнению главной цели: воспитать достойного гражданина нашей Родины с уважительным отношением к прошлому, настоящему и будущему России с активной гражданской позицией.

Программа деятельности

От 1 до 11 класса: преемственность, поиск и практика

Программа деятельности школьного музея рассчитана на обучающихся с 1 по 11 классы, разновозрастные группы. Она основана на достигнутых результатах в деятельности музея. Поэтому в ее реализации действует принцип преемственности, что способствует накоплению и систематизации материала, соблюдению музейных традиций.

Выполнение программы основано на теоретической и практической деятельности в работе музея. Это обусловлено его спецификой, необходимостью сбора материала, связанного с историей родного края и школы. Центральной идеей программы является идея гуманизма и сопричастности к прошлому, настоящему и будущему своего Отечества, родного края, школы.

Целью музейной работы с детьми является осуществление воспитания, обучения, развития и социализации школьников средствами школьного музея: воспитание нравственности, гуманизма, гражданственности, культуры межличностных отношений, активной жизненной позиции, патриотизма, уважения к историческому прошлому своего народа, ответственности за судьбу родного края и страны.

ЦЕНТРАЛЬНАЯ ИДЕЯ ПРОГРАММЫ: ГУМАНИЗМ И СОПРИЧАСТНОСТЬ К ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА

Работа музея

Основные направления и методы

Основные направления деятельности

  • Проведение на базе музея музейных уроков.
  • Использование материалов музея на уроках по различным предметам.
  • Организация поисковой, исследовательской и проектной деятельности.
  • Привлечение школьников к работе с фондами и экспозициями.
  • Проведение экскурсий с привлечением активистов.
  • Участие в образовательных и творческих конкурсах.
  • Проведение творческих конкурсов, игр и других мероприятий.
  • Проведение на базе музея семинаров по патриотическому воспитанию.

Методы работы школьного музея

  • Словесные: беседы, рассказ, объяснение.
  • Наглядные: фото- и видеоматериалы, карты, схемы, плакаты.
  • Игровые: игра-путешествие, театрализация, инсценировка.
  • Репродуктивный метод: повторение, закрепление, обобщение материала.
  • Эвристический: поисковые задания, составление анкет.
  • Исследовательский: изучение документов и краеведческих находок.
  • Практический: оформление и представление материала.

Документы

Документы музея

Свяжитесь с музеем

Экскурсии проводятся для обучающихся 1-11 классов и разновозрастных групп.